Sessió 20/02/2026

En la classe de hui hem estat treballant amb GIMP, un programa que serveix per a editar imatges i que es pot utilitzar gratuïtament.

Hem fet dos activitats pràctiques per aprendre a utilitzar les seues eines bàsiques. En la primera, hem practicat com llevar el fons d’una fotografia i canviar-lo per un altre d'una altra imatge, una funció molt interessant que permet fer muntatges creatius. En la segona activitat, s'havia d'utilitzar les eines de dibuix de GIMP per acolorir una imatge de Tintín, però jo no vaig poder fer-la, ja que no em funcionava, igual que a altres companys. Vam parlar amb la professora i ens va dir que no ens preocupàrem.

Pense que GIMP és una bona alternativa a altres programes de pagament com Photoshop, i pot ser molt útil tant en l’àmbit educatiu com per a ús personal en el futur com a docents.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Internet i entorns personals d'aprenentatge

Els continguts que hem vist al bloc parlen sobre que són els Entorns Personals d'Aprenentatge (PLE) i com s'utilitzen en l'educació. Un PLE és un conjunt d'eines digitals i recursos que serveixen per a organitzar l'aprenentatge, buscar informació, crear continguts i compartir-los amb altres persones.  També es descriuen algunes de les seues característiques principals, com la personalització, la flexibilitat i l'aprenentatge entre iguals. A més, en el bloc hem vist que els PLE es basen en diferents teories educatives, com el constructivisme i el connectivisme, les quals destaquen que és important aprendre de manera activa, col·laborativa i connectada a través de la tecnologia. 
Leer más

Ressenya bibliogràfica sobre un article publicat en Dialnet relacionat sobre l'ús de les tecnologies en el context educatiu.

L'article que he trobat està publicat en Dialnet i s'anomena "El uso de la tecnología en educación primaria". L’article parla de com s'utilitza la tecnologia a Primària i de la importància que pot tindre en l’aprenentatge. Explica que les eines digitals poden fer les classes més entretingudes i ajudar els alumnes a aprendre millor, adaptant-se al ritme de cada alumne i facilitant l’accés a la informació. També diu que l’ús de la tecnologia fa que els alumnes participen més, siguen més independents i vagen aprenent a utilitzar les eines digitals. Però deixa clar que la tecnologia no ho fa tot per si sola, sinó que depén de com s’utilitze i de l’objectiu que tinga. Finalment, destaca que és molt important que els mestres estiguen formats i que la tecnologia s’use amb responsabilitat, tenint en compte la seguretat, la privacitat i que tots els alumnes tinguen les mateixes oportunitats. Velázquez, A. B. (2024). El uso de la tecnología en educación primaria.  Formaci...
Leer más

Comentari sobre un vídeo educatiu de Youtube

El vídeo educatiu que vaig a comentar s'anomena "Tecnología en la educación". Aquest vídeo explica que la tecnologia pot ajudar molt a aprendre i facilitar l’accés a l’educació, però també ens diu que no sempre s’usa bé i que no totes les persones poden accedir igual. També destaca que la tecnologia no pot substituir del tot el contacte humà i que, a vegades, pot ser més un problema que una ajuda. A més, fa pensar sobre la importància de la privacitat, de qui pren les decisions i de posar sempre l’alumnat al centre. En general, el missatge és que la tecnologia no és ni bona ni dolenta per si mateixa, sinó que tot depén de com i perquè la fem servir, i que cal usar-la de manera crítica i responsable.  Vídeo educatiu "Tecnología en la educación".  
Leer más